Quando iniciei na escola primária, gostava muito de criar uma linguagem e escrita própria da Matemática. Elaborava os meus próprios problemas, fazia também várias anotações por observações de figuras, paisagens, criando uma descrição dos fatos, de imagens e tudo mais que observava. Sempre fui melhor aluna em Língua Portuguesa, do que em Matemática, mas decidi seguir a área de Matemática.
Hoje, verifico que uma aula deve iniciar com diferentes contextos , para que os nossos jovens venham a refletir melhor sobre a vida, propiciando a eles um mundo de muitas mudanças, e que é preciso mudarmos o nosso modo de ser e agir para nos adaptarmos as novas tecnologias.
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